Федеральний державний освітній стандарт (ФГОС): вимоги, програми, плани
Поява поняття «ФГОС»
Термін «федеральний державний освітній стандарт» став використовуватися з 2009 року. Прийняті зміни в законі РФ «Про освіту» визначили положення попередніх поколінь не федеральними, а лише компонентами стандартних комплексів.
Набрав 1 вересня 2013 року в дію новий закон «Про освіту в Російській Федерації» встановив дошкільна освіта першим рівнем у загальній системі отримання дитиною знань і умінь.
Стандарти у сфері дошкільної освіти
Федеральний державний освітній стандарт дошкільної освіти, розроблений у відповідності з новим нормативно-правовим актом, вимагає від установ досконального аналізу здійснення педагогічної діяльності. Основоположним принципом ФГОС дошкільної освіти є активізація методичної роботи вихователів, педагогів.
При цьому головною метою навчально-методичних розробок вважають створення в дитячих садах відповідного середовища, в рамках якої кожен педагог буде здатний реалізувати власний професійний потенціал.
Особливості ФГОС для дошкільнят
Підвищення рівня кваліфікації кожного члена педагогічного колективу в дитячому саду – важлива складова професійної діяльності. Крім того, величезну роль відіграє і освітній статус осіб, які навчають дошкільнят, і творчий підхід. Реалізувати федеральний державний освітній стандарт дошкільної освіти можна в тому випадку, якщо і для співробітників дитячого саду, і для дітей будуть створені оптимальні умови. Тут не обійтися без сучасного обладнання, дидактичних матеріалів, навчальної літератури, посібників і т. д.
Розроблений для російських дитячих садків ФГОС передбачає взаємодію педагогів з батьками і сім’ями дошкільників. Беручи до уваги індивідуальні здібності кожної дитини, його схильності і особливого фізичного чи психічного здоров’я, установа повинна створити для дитини максимально комфортні умови для проведення часу.
