Цільове навчання: плюси і мінуси. Направлення на навчання

Що являє собою цільове навчання? Плюси і мінуси такого способу отримання освіти розглянемо детальніше.

Особливості

Для того щоб безкоштовно стати щасливим володарем заповітного диплома про вищу освіту, можна скористатися різними варіантами.

Цільове направлення на навчання можна отримати в установі, а також на підприємстві. Виявимо основні нюанси, пов’язані з подібним варіантом отримання вищої освіти.

Загальна характеристика

Що таке цільове навчання? Плюси і мінуси його пов’язані з працевлаштуванням після завершення курсу навчання. Подібний варіант отримання диплома аналогічний навчання в часи існування радянського держави. Підписавши договір про цільове навчання, майбутні фахівці були впевнені в тому, що після закінчення інституту вони будуть працевлаштовані за фахом, а також отримають житло. Одні підприємства надавали молодим кадрам упорядковані квартири, інші обмежувалися поселенням їх в гуртожиток, але в будь-якому випадку всі новоспечені фахівці забезпечувалися житлом.

Враховуючи, як важко молодим людям в даний час стати володарями власних квадратних метрів, договір про цільовому навчанні став би відмінним способом вирішення житлової проблеми.

Серед основних недоліків відзначимо необхідність багаторічної відпрацювання після закінчення університету або академії в певному населеному пункті, причому тільки на тому підприємстві, яке буде визначено у договорі.

Далеко не всі сучасні студенти готові їхати у віддалені селища та маленькі міста, щоб відпрацювати своє цільове направлення на навчання.

Сучасні реалії

Незважаючи на те, що в нашій країні відбулися досить серйозні зміни, сама суть цільового навчання практично не змінилася. Абітурієнт укладає з організацією або установою договір, згідно з яким він зобов’язується відпрацювати певний строк в тому населеному пункті, який буде обраний організацією. Питання, пов’язане з наданням молодому спеціалісту житла на час відпрацювання, вирішується по-різному в кожному конкретному випадку.

Схожість залишилося тільки в обов’язковості багаторічної відпрацювання після закінчення вищого навчального закладу, тобто залишилася гарантія надання молодому фахівцеві робочого місця.

Надходження в медичні заклади

Особливою популярністю користується у випускників ліцеїв і загальноосвітніх шкіл цільове навчання в медичному вузі. У чому причина такого ажіотажу? За останнім часом істотно зріс конкурс на бюджетні місця в академіях, які займаються підготовкою лікарів різної спеціалізації. Як допомагає вирішити цю проблему цільове навчання? Як отримати «перепустку» в медицину?

Абітурієнт, який досяг повнолітнього віку, звертається до медичної установи (за місцем прописки) з проханням про отримання цільового спрямування. Неповнолітні школярі приходять в лікарню або поліклініку зі своїми батьками (законними представниками), так як самі вони ще не мають права укладати юридичні угоди.

У підписаному угоді вказують безліч деталей, з якими пов’язане медичне цільове навчання. Плюси і мінуси такого навчання:

• обов’язковість проходження практики на базі конкретного лікувального закладу;
• відсутність у студента академічних заборгованостей з усіх дисциплін;
• обов’язкова мінімальна відпрацювання після закінчення академії в одній з лікарень, зазначеної в договорі, не менше трьох років.

Зобов’язання підприємства (організації)

Чим ще характеризується цільове навчання? Плюси і мінуси його пов’язані не тільки з обов’язками абітурієнта, але і з тими зобов’язаннями, які бере на себе за договором організація (підприємство), що укладає угоду.

Як правило, підприємство зобов’язується:

• оплачувати навчання целевика, надавати йому певні види соціальної підтримки у вигляді стипендії, оплати проживання на час навчання;
• організовувати умови для проходження щорічних виробничих практик;
• надати після закінчення вищого навчального закладу робоче місце, відповідне кваліфікації молодого спеціаліста;
• надавати відстрочку у виконанні зобов’язань, наприклад, при погіршенні стану здоров’я, хвороби або вагітності.

Якщо абітурієнт, який вступив в академію за цільовим договором, порушить його умови, йому доведеться відшкодувати потерпілій стороні понесені збитки.

Пошук компанії, що надає цільове навчання

Система набору цільовиків функціонує в різних галузевих вищих навчальних закладах: архітектурних, педагогічних, медичних, енергетичних.

Пошуками підприємства, яке зацікавлене в гарантованих кваліфікованих кадрах, необхідно займатися ще під час навчання у стінах рідної школи.

В даний час багато компаній, які готові оплачувати цільове навчання, самі намагаються відшукати для себе потенційних співробітників. Вони влаштовують різні конкурси, користуючись брендом компанії, організовують зустрічі зі старшокласниками, виступають спонсорами при проведенні профільних предметних олімпіад, а також інформують про свої послуги навчальний заклад вищої ланки.

Суть цільового набору

Абітурієнт, який претендує на роль целевика, повинен при вступі підготувати для приймальної комісії не тільки класичний пакет документів:

• оригінал або копію документа про повну загальну освіту;
• заяву за встановленою формою;
• оригінал або копію сертифіката єдиного державного іспиту;
• оригінал або копію документа, який засвідчує особу, громадянство.

До цього переліку абітурієнт також докладає напрямок від приватної компанії або державного відомства. Цей документ дає право на участь в спеціальній (цільове) конкурсі, який проводиться окремо від загального набору.

Специфіка навчання і роботи

Сам процес навчання целевика не має особливостей порівняно зі звичайними студентами. Якщо за укладеним договором передбачається додаткова стипендія від потенційного роботодавця, такий студент є щасливим володарем відразу двох стипендій.

Крім того, він зобов’язаний проходити всі виробничі практики лише на «своєму» підприємстві.

Висновок

Здавалося б, такі чудові перспективи відкриваються при виборі цільового варіанти надходження. Чому ж багато абітурієнти, особливо медичних академій, часто розчаровуються в тому, що стали учасниками подібних програм?

Справа в тому, що багато хто з них, отримавши заповітний диплом, прагнуть одразу ж опинитися в якій-небудь приватній клініці, де пропонують високу заробітну плату.

Але цільовий договір, який вони уклали для того, щоб стати студентами, не дає їм такої можливості. Інші дипломовані лікарі розуміють, що саме в рамках обов’язкового відпрацювання у них є реальний шанс на отримання практичних навичок, вдосконалення своєї кваліфікації.

Пропрацювавши термін, обумовлений в угоді, вони, звичайно, зможуть претендувати на отримання престижної посади в будь-якій приватній клініці. Для тих школярів, які хочуть мати гарантоване робоче місце за спеціальністю після завершення навчання, цільове надходження є ідеальним варіантом.