Закон Про освіту в Російській Федерації зі змінами та доповненнями

Навчальні програми

Вони визначають зміст освітнього процесу. Воно, у свою чергу, має забезпечувати співпрацю і взаєморозуміння між народами, людьми незалежно від їх етнічної, національної, расової, релігійної, соціальної приналежності. Зміст освіти повинен враховувати відмінність світоглядних підходів, сприяти реалізації права на навчання, розвитку здібностей кожного громадянина, формування та вдосконалення його особистісних якостей. Ці завдання виконуються відповідно до прийнятих в сім’ї учня соціокультурних і суспільно-моральним цінностям. Зміст профосвіти має забезпечувати придбання громадянином кваліфікації.