Структура
По ФЗ “Про освіту в РФ” педагогічна система складається з:
ФГОС, державних вимог, навчальних програм різного типу, спрямованості і рівня.
Організацій, що здійснюють освітню діяльність, педпрацівників, батьків та учнів.
Державних, місцевих і регіональних органів, у функції яких входить керування педагогічною сферою, а також сформованих ними дорадчих, консультативних та інших структур.
Організацій, що забезпечують освітню діяльність, здійснюють оцінку її якості.
Об’єднань юросіб, наймачів та їх асоціацій, громадських структур, пов’язаних з педагогічною роботою.
Рівні
По ФЗ “Про освіту в РФ” загальне навчання включає в себе наступні ступені:
Дошкільну.
Початкову.
Основну.
Середню.
Професійна освіта передбачає наступні рівні:
Середній.
Вищий:
- бакалаврат;
- спеціалітет/магістратура;
- підготовка фахівців вищої кваліфікації.
Додаткове навчання складається з таких підвидів, як додаткова освіта для дорослих і дітей, а також професійний щабель.
ФГОС
Остання редакція закону “Про освіту в РФ” визначає основи об’єктивної оцінки якості педагогічного процесу. Ними виступають ФГОСы. Вони забезпечують:
Єдність освітньої системи країни.
Спадкоємність основних навчальних програм.
Різноманітність змісту педагогічних планів відповідного рівня, можливість створення робочих проектів різного ступеня складності і спрямованості (згідно потребам і здібностям дітей).
Держгарантії якості і рівня освіти у відповідності з єдиними вимогами і умовами реалізації програм з дисциплін.
