Стаття 47. Правовий статус педагогічних працівників

Свободи

Під правовим статусом педагогічного працівника розуміється сукупність певних свобод, які можна реалізувати, тільки здійснюючи свою професійну діяльність. Перелік таких пропонується в законодавстві, дані волі є невід’ємними і притаманні кожному співробітнику у сфері освіти.

Законодавець у своїх актах наказує те, що кожен працівник сфери освіти може вільно займатися веденням своєї викладацької діяльності і висловлювати свою думку, незалежно від обставин. Крім цього, всі педагоги захищаються державою від будь-якого втручання у ведення їх діяльності, пов’язаної з виконанням професійних обов’язків.

У числі прав і свобод педагогічних працівників також визначається свобода їх права вибору у використанні матеріалів, які необхідні для передачі знань учням і студентам. В рамках цієї можливості він може вибирати будь-які технології викладання, а також використовувати свої особисто розроблені методики.

Права

Як вже зазначалося вище, правовий статус педагогічного працівника – це сукупність не тільки його свобод, але й прав.

Відповідно до положень законодавства про освіту, будь-який педагогічний працівник має право на творчу ініціативу в процесі розробки навчальних програм і технологій. У даній сфері законодавець вітає новаторство, за яке нерідко працівники у сфері освіти нагороджуються різноманітними відзнаками. Будь-який співробітник даної сфери має право займатися розробкою нових методик викладання в своїй галузі, проте дані техніки не повинні суперечити закону. В процесі навчання вони можуть пропонувати студентам і учням використовувати книги певних авторів і літературу, яка найбільш легка до сприйняття, на їх думку. Однак тут законодавець також вказує на те, що їх зміст повинен відповідати рекомендованій програмою і не суперечити закону.

Будь-який педагог має право вести власну наукову діяльність, а також займати творчістю, а також створенням окремих освітніх напрямів та програм. Ця діяльність, за умови її корисності для суспільства, також відзначається з боку держави нагородами різного типу. В процесі свого утворення вони мають на безкоштовній основі користуватися бібліотечними ресурсами, а також освітніми послугами, які пропонує держава.

Працівник цієї сфери має право на участь в управлінні освітніми організаціями. Однак, як показує практика, на такі посади обираються виключно видатні працівники, особливо, це стосується вищих навчальних закладів. Займаючи високі посади, працівники закладів мають право брати участь у вирішенні організаційних питань, пов’язаних з його діяльністю, а також обговорювати питання, пов’язані з освітньою діяльністю, беручи участь у колегіальних зборах.

У професійні права педагогічних працівників входить можливість захисту професійної честі та гідності. Вони також мають спеціальну можливість брати участь у вирішенні спорів, які проводяться в спеціальній комісії між учасниками освітніх відносин, а також ставати їх ініціаторами.