Основна загальна освіта – це другий ступінь загальної освіти. Школи основного загальної освіти

Основна загальна освіта – це друга щабель російського загального навчання. Відповідно до Конституції РФ, воно є загальнодоступним і обов’язковим. ФГОС основного загальної освіти спрямований на приведення у відповідність до вікових особливостей школярів підліткового віку і змісту освіти.

Спрямованість ФГОС на другому ступені навчання

У підлітковому віці дитина прагне до пізнання навколишнього світу, самовизначення, практичної діяльності. Саме тому стандарт основної загальної освіти спрямований на діяльнісний компонент, що дозволяє підвищувати мотивацію школярів до навчання, розвитку. Він враховує інтереси і потреби підлітків, не обмежується теоретичними знаннями в певній науковій галузі.

Особливість педагогічних цілей, які ставляться на другому ступені навчання, полягає в особистісному зростанні школярів.

Цілі навчання

ФГОС основного загальної освіти спрямований на реалізацію:

• формування єдиного уявлення про світ на базі набутих знань;
• розвиток навичок індивідуальної і колективної діяльності;
• пізнання і самопізнання;
• побудова індивідуальної професійної траєкторії.

Пріоритетом є саме універсальні навчальні навички школярів, а не заучування наукових фактів.

Основна загальна освіта – це останній щабель обов’язкового навчання в нашій країні. Саме тому в якості базових вимог до змісту такої освіти виступає досягнення випускниками основної школи певного рівня функціональної грамотності. Вона потрібна їм для соціальної адаптації, причому не лише з математичного та естественнонаучному, але і культурному і соціальному напрямках.

Завдання основної школи

Вона полягає в підготовці школярів до відповідального і усвідомленого вибору професійного та життєвого шляху. Отримання основного загальної освіти – обов’язкова умова для кожного російського школяра. На цьому етапі здійснюється послідовна індивідуалізація навчання, ведеться предпрофильная підготовка. Навчаються в основній школі навчаються самостійно визначати цілі, шукати шлях їх реалізації, застосовувати в повсякденному житті досвід, набутий у школі.

Обов’язкові предмети

Програма основного загальної освіти передбачає обов’язкове викладання наступних навчальних дисциплін:

• російська мова;
• література;
• алгебра;
• геометрія;
• географія;
• історія;
• суспільствознавство;
• фізика;
• хімія;
• іноземна мова;
• інформатика та ІКТ;
• біологія;
• технологія;
• основи безпеки життєдіяльності;
• фізична культура.

Крім того, обов’язковим є включення в основну ступінь навчання профорієнтації, а також 2-3 додаткових курсів в рамках предпрофильной роботи.

Вимоги стандарту

Основна загальна освіта – це етап, що завершується обов’язковою підсумковою державною атестацією школярів. Саме тому були розроблені вимоги до навичок, умінь випускників основної ступені навчання, які і стали основою для визначення змісту навчального матеріалу по кожному шкільному предмету.

Необхідною умовою для успішної соціалізації підлітків є оволодіння загальними навичками, вміннями, способами діяльності.

В пізнавальній діяльності передбачається освоєння методів вивчення навколишнього світу: спостережень, дослідів, експериментів, моделювання.

Випускники основної школи повинні знаходити і виділяти важливі функціональні зв’язки між частинами і цілим об’єктом, розрізняти окремі етапи одного процесу, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.

Основна загальна освіта – це час, коли підлітки оволодівають алгоритмами вирішення навчальних завдань. Вони набувають навички комбінування стандартних способів з урахуванням запропонованої ситуації, обирають найбільш оптимальний спосіб вирішення проблеми. Випускники основної школи повинні висувати гіпотези, перевіряти їх на практиці за допомогою лабораторних дослідів і експериментів.

При вирішенні практичних навчальних завдань підлітки повинні використовувати творчий підхід, відмовляючись від шаблону, пропонувати власне оригінальне рішення. Окрему увагу ФГОС приділяє залученню випускників основної школи в проектну і дослідницьку діяльність.

Саме школи основного загальної освіти повинні пропонувати підліткам можливість проводити власні дослідження в різних наукових областях, сприяють самовдосконаленню, саморозвитку підростаючого покоління РФ.

Предпрофильная підготовка

Для того, щоб випускникам основної ступені навчання було легше визначитися з майбутньою професією, після модернізації вітчизняної системи освіти, для випускників дев’ятих класів стали пропонуватися додаткові елективні курси, відвідування яких є обов’язковим. Хлопці, займаючись хімією, фізикою, математикою, біологією, іншими науковими дисциплінами поза навчальної програми, отримують можливість усвідомлення їх важливості для них. Завдяки элективным курсів здійснюється усвідомлений вибір майбутньої професії, варіанти досягнення поставленої мети.

Наприклад, в рамках предпрофильной підготовки дев’ятикласники ознайомлюються з професіями, затребуваними на сучасному ринку праці. Крім того, в ході курсу з підлітками працює професійний психолог. Він допомагає їм зробити усвідомлений вибір свого майбутнього життя. Хтось із випускників основної школи після отримання атестата вибере навчання в коледжі, технікумі, маючи уявлення про специфіку професії.

Варіант елективного курсу в основній школі

Крім профорієнтаційної роботи, педагоги розробляють для дев’ятикласників курси з різних навчальних дисциплін. Наприклад, ті хлопці, в плани яких входить надходження в медичні та фармацевтичні навчальні заклади, можуть відвідувати заняття в «Академії хімічних наук». Метою даної програми є розширення уявлень про багатогранність і важливості хімії, її безмежних можливостях.

В рамках курсу, розрахованого на 12-14 годин, хлопці дізнаються про варіанти зберігання хімічних реактивів у шкільній лабораторії і на різних виробництвах, вивчають особливості технологічних процесів виготовлення неорганічних солей і кислот. Окрема увага приділяється формуванню навичок практичної діяльності. Спочатку дев’ятикласники розглядають основні правила техніки безпеки, які важливо знати і використовувати при роботі в хімічному кабінеті, потім вони відпрацьовують їх при проведенні практичних робіт і лабораторних експериментів.

Враховуючи, що в кінці дев’ятого класу, хлопцям належить випускний іспит за курс основної школи у формі ОГЕ, а хімія є одним із предметів за вибором, педагог намагається відводити в рамках програми елективного курсу кілька годин на розбір завдань підвищеної складності.

Висновок

Основна загальна освіта у нашій країні є обов’язковим для всіх громадян РФ. Для того щоб у різних регіонах Росії у випускників дев’ятих класів були рівні можливості на подальше навчання, працевлаштування, були розроблено освітній стандарт. Цей документ включає в себе основні вимоги до навичок, умінь, які повинні бути сформовані у випускників дев’ятого класу.