Що робити, якщо вчитель занижує оцінки? Куди звернутися

У житті практично кожної молодої сім’ї настає момент, коли вона поповнюється ще однією одиницею – чудесним малюком. В процесі зростання і пізнання цього світу дитина проходить кілька стадій просвітництва: від турботи і виховання мами через дитсадок до загальноосвітньої школи. Вже не маленький, але й не зовсім дорослий, дитина не перестає хвилювати батьків і турбувати їх своїми стосунками з однолітками, своєю успішністю та взаєморозуміння з вчителями. І, на жаль, далеко не рідкістю у наш час стає дуже неприємна ситуація, коли в роботі з дитиною, через якогось непорозуміння або чиїхось особистих амбіцій, вчитель занижує оцінки. Що робити, якщо трапляються такі випадки? Куди звертатися? І як боротися з такого роду непрофесіоналізмом?

Педагогічна проблема сучасності

На жаль, на сьогоднішній день професія педагога стала чи не титанічною працею. При всій затребуваності хороших і грамотних фахівців, до них немає належної поваги з боку державного апарату та виділення коштів з бюджету в належному розмірі в якості зарплати, ні з боку суспільства, ні, тим більше, дітей. Невдячне ставлення до викладачів зустрічається сьогодні скрізь і всюди, хоча, це саме та група людей, яким кожен свідомий громадянин повинен бути вдячний за той внесок, який вони вклали колись у його розвиток.

Однак, трапляються і протилежні ситуації, які відкривають зворотний бік медалі: не тільки учень може бути несправедливим по відношенню до педагога, але трапляється і так, що сам учитель занижує оцінки дитині, ставиться до нього упереджено або веде себе якось непедагогічно по відношенню до нього. З чим це пов’язано? Чому трапляється таке упущення в системі освіти? І як реагувати батькам: що робити, якщо вчитель занижує оцінки їх дитині? Для початку, потрібно мати чітке уявлення про кваліфікованого фахівця, що здійснює навчальну діяльність на шкільних засадах. Який він – вчитель-професіонал?

Яким повинен бути вчитель?

Насправді, об’єктивну оцінку учитель може дати лише фахівець цієї сфери діяльності на більш високому рівні. Але найчастіше ступінь кваліфікації і педагогічні здібності вчителя сьогодні визначають батьки відданих йому на піклування дітей. Батьківський комітет проводить громадську діяльність класу і, спільно з учителем, функціонує на благо своїх дітей. У цій спільній роботі і в результативності уроків, що проводяться педагогом, батьки розглядають наявність у вчителя тих головних якостей, які їм так важливі для виховання їх чада, а саме:

• освіченість самого вчителя – всім татам і мамам важливо розуміти, що вони віддали дитину в руки людини, яка в повній мірі володіє потрібними знаннями та профільною освітою;
• його вміння доносити матеріал – можна бути чудовим фахівцем у своєму предметі, але зовсім не вміти при цьому зрозумілим чином пояснювати його і викладати інформацію в доступному ключі молодому поколінню;
• позитивне ставлення до дітей – жоден грамотний фахівець не зможе якісно здійснювати свою діяльність, якщо він спочатку не вміє працювати з дітьми і знаходити з ними контакт.

Відповідно, коли батьки помічають, що вчитель навмисно занижує оцінки їх дітям, стоїть питання про те, чи володіє він всіма тими якостями, які повинні бути присутніми в арсеналі умінь кожного фахівця в галузі педагогіки.

Чому зустрічаються непрофесійні вчителя?

Насправді, існують конкретні передумови до того, що посаду вчителя може займати не той чоловік.

По-перше, система освіти на сьогоднішній день недостатнім чином фінансується – це стосується саме загальноосвітнього етапи: шкіл, ліцеїв, гімназій. Низький рівень заробітної плати не приваблює кваліфікованих фахівців, і вони звертаються до більш прибутковим варіантів працевлаштування, а менш освічені викладачі з більш низьким коефіцієнтом професіоналізму йдуть працювати в сучасні школи.

По-друге, недостатньо володіють високим рівнем саме педагогічних навичок співробітники вчительського штату школи схильні до перенесення особистих неприязней до учнів на навчальний процес. Звідси й наслідок того, що вчитель занижує оцінки. Якщо робити акцент саме на непедагогичности викладача, то, напевно, ключовим моментом у цій проблемі є нездатність учителя розмежовувати особистий негатив з навчальним процесом. В цьому і полягає непрофесіоналізм більшості таких викладачів.

Що штовхає вчителів на педагогічну злочин?

Але чому вчителі занижують оцінки своїм підопічним? З чим пов’язано таке поведінка? Причин для цього може бути безліч:

• антипатія до учня – дитина спочатку може бути неприємний вчителю, і в силу свого антипедагогического поведінки, останній може діяти не за статутом;
• незадовільний поведінку школяра – постійно порушує дисципліну непосида може на підсвідомому рівні серйозно дратувати педагога, чому той згодом схильний порушувати регламент освітнього процесу щодо конкретно цього учня;
• образи з боку школяра на адресу вчителя або членів його сім’ї – напевно, найпоширеніша причина непедагогічного поведінки викладача, заснована на зачеплених почуття вчителя, як особистості.

Об’єктивна оцінка ситуації

І все ж, що робити, якщо вчитель занижує оцінки? Дуже важливим моментом в подібній ситуації, якщо така вже склалася, є об’єктивний аналіз події. Зазвичай подібні випадки передаються дітьми батькам у набагато більш спотвореному вигляді, ніж це є насправді. І замість того, щоб стрімголов мчати до директора школи з наріканнями, батьки повинні переконатися у правдивості слів їх дитини. Якщо дитині здається, що його обмежують або навмисно занижують рівень його знань, це ще не привід піддаватися його запевненнями, як стовідсоткової інформації. Подібні випадки вимагають детального розгляду.

Дії з боку батьків

Якщо все-таки інформація підтвердилася, і вчителі дійсно викрили у подібному педагогічному злочин, спочатку варто зібрати батьківський комітет і обговорити ситуацію на рівні класу, не виходячи за його рамки і “не виносячи сміття з хати”, як прийнято говорити в просторіччі. Якщо виявиться, що подібна ситуація склалася вперше, що у інших батьків таких проблем з цим вчителем не виникало, потрібно запросити самого вчителя на переговори і з’ясувати з ним все що хвилюють обидві сторони моменти. Поговорити і дізнатися, чому вчитель занижує дитині оцінки – можливо, все не так погано і проблема легко вирішувана. Позитивним результатом такої розмови часто є усунення непорозуміння між батьками, учнями та вчителем, а також перехід на нормальні взаємовідносини в подальшому освітньому процесі.

Куди звернутися, якщо вчитель занижує оцінки?

Якщо ж особиста розмова ні до чого не привів, і до консенсусу протиборчі сторони не прийшли, потрібно вживати більш радикальні заходи. По-перше, директор повинен бути в курсі, що відбувається – поставивши його до відома і зажадавши рішення наявного стану речей, батько забезпечить дитині заміну викладача або доб’ється, таким чином, більш лояльного відношення до нього. Якщо і на рівні директора ситуація не змінилася, існують і більш високі інстанції, куди можна звернутися зі скаргою – районний виконавчий комітет, міське управління або, врешті-решт, міністерство освіти.

Як боротися з подібними ситуаціями?

Чи має право вчитель занижувати оцінки учневі? Немає. Для цього немає жодної поважної причини. Щоб не допускати подібних ситуацій, директору школи слід більш вибірково ставитися до кандидатур на вакантні посади викладачів, а батьком більш ретельно спостерігати за поведінкою дитини і частіше вести бесіди на предмет його освітнього процесу та взаємовідносин з вчителем в цілому.