Класифікація видів діяльності. Поняття та організація діяльності

Віктор Кузьмін
1 minute

З давніх часів людина відчуває потребу в якій-небудь творчій роботі. Наші предки обходилися без почуття перспективи, що створює наш нинішній світ.

Поняття діяльності з’явилося з розвитком людини, коли окремі індивіди хотіли залишити після себе щось, починаючи від наскельних малюнків і закінчуючи науковими працями і створенням автомобілів. Така кореляція обумовлена не тільки інтелектуальним перевагою, але і типом мислення людини.

Класифікація видів діяльності. Загальне поняття

Всі люди різні, але вони мають у чомусь схожі інтереси. Щоправда, розуміють один одного по-різному. Саме з цієї причини між представниками роду людського виникають конфліктні ситуації, а вони просто дивляться на світ ” різними очима. Діяльність буває:

  • Прямо залежна від світосприйняття людини. Наприклад, у ченців – духовна, а у інженерів – практична і матеріальна.
  • Залежна від сьогодення та історичного процесу. Товариство може прогресувати (творити) або регресувати (руйнувати).
  • Соціально спрямована, індивід може створити групу, де буде відбуватися колективна діяльність, або вибрати самотність (індивідуальна діяльність).
  • На що в даний момент спрямована діяльність людини: розумова праця або фізичний.
  • У відповідності з законом: правова і не правова.
  • Критеріально-оцінювальна. Властива всякому суспільству, де встановлені моральні вимоги до всіх індивідів, буває двох видів: моральна (поведінкова модель “нормальних” членів суспільства”) і аморальна (різко-негативна модель поведінки).
  • В залежності від потреби суспільства і сфер життя: економічна, політична, соціальна і духовна.
  • По виду прояву активності: зовнішня (фізична праця) і внутрішня (розумова праця).
  • Характерна певним особистостям: творча (спрямована на створення нового) і репродуктивна (шаблонна, рутинна робота).

    • Як ви встигли помітити, класифікація видів діяльності дуже широка. І який вид людина вибере, не завжди вирішується їм – це обумовлюється місцем його народження, становищем сім’ї в суспільній ієрархії та іншими фактори. І це вкрай несправедливо. Але незалежно від цього взаємозв’язок індивідів один з одним відбувається по одному механізму.

    Варто прояснити кілька понять, які знайомі всім нам. Ми розберемо їх у визначеннях і на прикладах, щоб всіх типів особистостей було зрозуміло.

    Гра

    Самий примітивний і дієвий вид діяльності. Кожна людина стикався з грою в дитинстві – з допомогою неї пізнавав навколишній світ і спілкувався зі своїми колегами по пісочниці.

    У юнацький період гра не являє собою творчу діяльність. Вона спрямована на розвагу, відпочинок і захоплення дітей. У дорослому світі дитяча гра переростає в щось велике.

    Як змусити людину вивчити нецікавий матеріал? Вам підкаже умілий педагог або психолог – за допомогою гри, звичайно. Так само і у великих компаніях: якщо організувати роботу так, що вона буде мати розважальні елементи, то ефективність зросте у кілька разів.

    Втім, тут не все так однозначно. Психолог М. Литвак виділяє три типи робочих особистостей:

  • Культурники (воліють шаблонну роботу, ефективні в рутині).
  • Кар’єристи (новатори, терпіти не можуть монотонність).
  • Розважально-алкогольна група (не люблять працювати, вважають за краще розважатися).

    • Другий і третій типи з радістю сприймуть нововведення, адже мета кар’єриста – створювати нове і саморозвиватися. А розважально-алкогольної групи – стояти на одному місці, менше працювати і більше веселитися.

    Але все псує перший тип – культурники. Ні, це зовсім не інтелігентні громадяни, просто вони воліють працювати за шаблоном, для них новаторство смерті подібно.

    Навчання

    Під поняттям діяльності тут мається на увазі придбання потрібних знань, якими в подальшому можна скористатися з метою особистого збагачення (практичну діяльність) або духовної практики.

    Процес навчання пов’язаний з розвитком суспільства. З самого початку життя роду людського стояло питання передачі знань. З тих часів наскальні малюнки трансформувалися в наукові праці, а універсальна палиця – ядерну зброю.

    Навчання може відбуватися як у навчальних закладах, мета яких – випуск великої кількості фахівців, так і в індивідуальному порядку з допомогою репетиторів.

    Найбільш ефективним видом навчання виступає самоосвіта. Індивід, використовуючи розумову діяльність, пізнає науку і освоює нові знання. Підходить тільки для зрілих особистостей, дітям не рекомендується.

    Праця

    Відноситься до різних видів творчої діяльності. Дозволяє самовдосконалюватися в певній області і створювати щось нове. Без навчання праця неможлива.

    Термін “праця” може використовуватися в різних ситуаціях. Наведемо кілька наочних прикладів:

    • Він працює на заводі звичайним фрезерувальником.
    • Він трудився, як ніколи в своєму житті, його старанність було цілком спрямовано на досягнення бажаної мети.
    • Я – трудівник науки!

    Праця може бути як творчим процесом, так і руйнівним. Працювати можна на благо вітчизни або навпаки. Класифікація видів діяльності (трудової, звичайно ж):

  • Фізичний. Тобто будь-яка діяльність, яка пов’язана з використанням рук, ніг і м’язів.
  • Розумовий. Все, що відбувається в мозку і перетворюється в думки, энтимемы, умовиводи без використання фізичної сили.

    • Праця – справа творче і корисне. Він відмінно допомагає забути про проблеми або вирішити їх.

    Спілкування

    Древній процес взаємодії між індивідами з використанням мовленнєвих навичок, міміки, малюнків і т. п. В процесі спілкування люди пізнають себе, діляться своїми роздумами і соціалізуються. Цей один з пунктів класифікації видів діяльності.

    Спілкування формує картину світу, дає індивіду їжу для роздумів і збільшує його соціальний інтелект. В процесі людина отримує інформацію, яка потім може бути використана їм або передана іншим.

    Замість висновку

    Справедливості в світі немає: одна дитина народжується в багатій родині, а інший – у бідній. Спочатку вони обидва не рівні, але з допомогою творчої діяльності здатні зрівняти шанси.